ATAQUES MÁS COMUNES CONTRA LA RED:
-Keyloggers y spyware:
El spyware es un programa que colecta datos de los ordenadores ajenos sin el consentimiento de los usuarios, a través de este programa puede capturar pulsaciones del teclado con lo cual te pueden adivinar contraseñas usuario ,etc. También pueden captar imágenes de pantalla,los hábitos de el uso del internet de los usuarios y otras informaciones personales. Estos datos obtenidos son utilizados por el atacante para enviar spam, hacer crímenes financieros o el robo de la identidad.
El keylogger de hardward son dispositivos que se conectan al cable del teclado y al cable del ordenador para grabar las pulsaciones del teclado, para que un keylogger de hardware pueda ser instalado el hacker tiene que tener acceso físico al ordenador.
- Phishing:
El estafador (phiser) ,envía muchos correos electrónicos haciéndose pasar por sitios Web como la empresas de la tarjeta de crédito por ejemplo. Como los sitios Web que manda el estafador parecen oficiales, los usuarios confiados responden con contraseña de la tarjeta de crédito, el banco al que pertenece, etc y una vez que el usuario manda todos estos datos sin saber que van a ser para el estafador, éste lo utiliza para comprar cosas , comprar una nueva tarjeta de crédito o robar la identidad del usuario.
-Sniffers:
Con este programa lo que el estafador consigue es la obtención de tus contraseñas y los nombre de usuario, interceptar correos electrónicos y espiar conversaciones de chats.
-SQL Injection:
El SQL se inyecta para invadir otro código SQL, para su funcionamiento normal y hacer que se produzca maliciosamente el SQL invasor a la base de datos. La inyección del SQL es un problema de la seguridad del ordenador.
-RAM scraper:
Es una técnica de hackeo que se instala en la memoria aleatoria del ordenador por un periodo corto tiempo para conseguir información del usuario ilegalmente. Muchos de estos ataques son a maquinas con gran cantidad de RAM, a la gran mayoría de los ordenadores modernos y como el código atacante se borra cada vez que reinician el ordenador son mas difíciles de detectar.
-Script kiddie
Son aquellos que utilizan programas para atacar sistemas de ordenadores y redes. Se a comprobado que la mayoría de los script kiddie son adolescentes inexpertos y su objetivo es intentar impresionar a sus amigos o ganarse la reputación de los mismos.
- Caballo de Troya
Consiste en introducir dentro de un programa un conjunto de instrucciones, por supuesto no autorizados y que la persona que lo ejecuta no conoce, para que dicho programa actúe de forma diferente o como estaba previsto
SOLUCIONES Y PREVENCION DE LOS ATAQUES A LA RED
IDS
Es un programa utilizado para detectar accesos no autorizados a un ordenador. Para detectar los accesos ilegales, el IDS tiene unos sensores virtuales que detecta anomalías que puede ser indicios de ataques o de falsas alarmas.
Este detector es incapaz de detener los ataques por sí solos, excepto los que trabajan conjuntamente en un dispositivo.
TIPOS DE IDS:
1. HIDS: el principio de funcionamiento de un HIDS, depende del éxito de los intrusos, que generalmente dejaran rastros de sus actividades en el equipo atacado. El HIDS intenta detectar modificaciones en el equipo afectado, y hacer una lista de sus conclusiones.
2. NIDS : un IDS basado en red, detectando ataques a todo el segmento de la red. Su interfaz debe funcionar capturando así todo el tráfico de la red.
3. DIDS: que actúan como sensores centralizando la información de posibles ataques en una unidad central que puede almacenar o recuperar los datos de una base de datos centralizada.
NORMAS/LEYES QUE REGULEN LOS DERECHOS
• Los proveedores de Internet tienen el derecho de consultar correos electrónicos privados si se sospecha que el emisor tiene la intención de agredir al sistema o a otro usuario. Está generalmente prohibido monitorear al azar el correo electrónico de una persona.
• Los proveedores de Internet tienen el derecho de tomar y divulgar los mensajes electrónicos sólo si el emisor o el receptor están de acuerdo en ello. Muchas de estas compañías solicitan el consentimiento de los usuarios cuando éstos contratan el servicio.
• Toda compañía tiene el derecho de inspeccionar los mensajes electrónicos de sus usuarios cuando éstos utilizan el sistema de correo electrónico de la empresa.
• Las compañías pueden ser obligadas a difundir información privada como resultado de un juicio o un citatorio.
• Las autoridades pueden obtener acceso a los archivos con la información de los suscriptores con una orden judicial que demuestre que los datos son relevantes en una investigación criminal vigente.
DEBERES DE LOS INTERNAUTAS
1. Elegir contraseñas que no tengan sentido utilizando una combinación de palabras mayúsculas, minúsculas, números y símbolos. No utilizar la misma contraseña en otros programas
2. Revisar los ajustes de galletas o cookies.
3. Buscar otras opciones sobre otros servicios antes de escoger alguno.
4. No de informacion personal (telefono, contraseña, direccion..)
5. Tener cuidado con el software que se carga automaticamente ya que estos programas pueden consultar los archivos de su ordenador y revisar sus cosas.
6. Su proveedor de Internet puede determinar qué tipo de buscadores utiliza, qué tipos de sitios visita y la fecha, hora y duración de sus sesiones en Internet.
7. No publique informacion personas en su pagina de internet ya que los comercientes o otras personas podrian obtener su numero de telefono, direccion..
8. Tener consciencia de los peligros sociales que existen en Internet: acosos, vergüenzas, ataques verbales o ser víctima de correos spam.
9. Asegúrarse de que la transmisión sea segura cuando utilice su tarjeta de crédito en un sitio de compras.
10. Tener en cuenta que cualquier mensaje que se escriba en internet pude ser archivado y grabado.
18 de febrero de 2010
16 de febrero de 2010
TDT: APAGÓN ANALÓGICO
LA TDT
¿Qué es la Televisión Digital Terrestre?
Es una nueva tecnología para difundir la señal de televisión que sustituirá la que se venía utilizando hasta ahora (analógica) por la digital. Esta nueva tecnología utiliza como las analógicas ondas hertzianas para transmitir la señal, pero la información se transmite mediante ceros y unos (código binario), esto conlleva muchas ventajas como por ejemplo que caben más canales, más calidad de sonido y video o la posibilidad de acceder a aplicaciones interactivas.La característica que diferencia la TDT con las emisiones digitales a través de cable o satélite es que en la TDT las emisiones son gratuitas y no hay necesidad de suscribirse ni pagar cuotas. La Televisión Digital terrestre sustituirá en España la televisión convencional por completo en 2010 en el denominado apagón analógico, a partir de esa fecha no se podrá acceder a la televisión vía terrestre sin disponer de un aparato receptor de señal digital. Las emisiones digitales ya están en funcionamiento desde el año 2002 y se pueden ver las emisiones de todas las cadenas nacionales además de otras muchas gratuitas.
Ventajas e inconvenientes:
1.La codificación digital de la información aporta diversas ventajas.
. Entre ellas cabe destacar en primer lugar, la posibilidad de comprimir la
señal, lo que implica que ésta requiere un ancho de banda menor para su
transmisión.
Como resultado, se puede efectuar un uso más eficiente del espectro radioeléctrico.
Es decir, la tecnología digital (la TDT) permite la difusión de como mínimo 4 programas por frecuencia por lo que hay mayor número de programas de televisión por cada canal mientras que la tecnología de televisión analógica actual sólo permite la transmisión de un único programa por frecuencia.
Un único programa se denomina "programa digital", denominado ahora "canal múltiple digital" o "múltiplex. El número de programas transmitidos en cada canal múltiple dependerá del ratio de compresión empleado.
. Más calidad de video y sonido. La transmisión terrestre de televisión se ve afectada por
dispersión de energía, zonas de sombra y reflexiones que provocan ecos. En transmisión analógica esos problemas se manifiestan como nieve, ruido en la imagen, dobles imágenes, colores deficientes y sonido de baja calidad. En trasmisión digital, al haberse codificado la señal de manera lógica y no proporcional, el receptor puede corregir, hasta cierto punto, las distorsiones provocadas por interferencias.
¿Qué es la Televisión Digital Terrestre?
Es una nueva tecnología para difundir la señal de televisión que sustituirá la que se venía utilizando hasta ahora (analógica) por la digital. Esta nueva tecnología utiliza como las analógicas ondas hertzianas para transmitir la señal, pero la información se transmite mediante ceros y unos (código binario), esto conlleva muchas ventajas como por ejemplo que caben más canales, más calidad de sonido y video o la posibilidad de acceder a aplicaciones interactivas.La característica que diferencia la TDT con las emisiones digitales a través de cable o satélite es que en la TDT las emisiones son gratuitas y no hay necesidad de suscribirse ni pagar cuotas. La Televisión Digital terrestre sustituirá en España la televisión convencional por completo en 2010 en el denominado apagón analógico, a partir de esa fecha no se podrá acceder a la televisión vía terrestre sin disponer de un aparato receptor de señal digital. Las emisiones digitales ya están en funcionamiento desde el año 2002 y se pueden ver las emisiones de todas las cadenas nacionales además de otras muchas gratuitas.
Ventajas e inconvenientes:
1.La codificación digital de la información aporta diversas ventajas.
. Entre ellas cabe destacar en primer lugar, la posibilidad de comprimir la
señal, lo que implica que ésta requiere un ancho de banda menor para su
transmisión.
Como resultado, se puede efectuar un uso más eficiente del espectro radioeléctrico.
Es decir, la tecnología digital (la TDT) permite la difusión de como mínimo 4 programas por frecuencia por lo que hay mayor número de programas de televisión por cada canal mientras que la tecnología de televisión analógica actual sólo permite la transmisión de un único programa por frecuencia.
Un único programa se denomina "programa digital", denominado ahora "canal múltiple digital" o "múltiplex. El número de programas transmitidos en cada canal múltiple dependerá del ratio de compresión empleado.
. Más calidad de video y sonido. La transmisión terrestre de televisión se ve afectada por
dispersión de energía, zonas de sombra y reflexiones que provocan ecos. En transmisión analógica esos problemas se manifiestan como nieve, ruido en la imagen, dobles imágenes, colores deficientes y sonido de baja calidad. En trasmisión digital, al haberse codificado la señal de manera lógica y no proporcional, el receptor puede corregir, hasta cierto punto, las distorsiones provocadas por interferencias.
Mapa mundial de los países con transiciones digitales y analógicasLeyenda:
(rojo)Transición digital completada, ya sin señales analógicas
(naranja)Transición digital completada, con señales analógicas de baja potencia
(amarillo)Transición en progreso con señales analógicas y digitales
(verde)No ha empezado la transición digital, solo existen señales analógicas
(gris)No hay información
2. Desventajas:
La principal desventaja de la TST es la incertidumbre del apagón
. Conforme se extienda entre la población la televisión por cable o de pago, los canales
locales de televisión quedan en desventaja en cobertura; el apagón es un motivo para forzar a esos canales que se actualicen para emitir TDT.
. Por una parte, el número de receptores o demás aparatos como grabadoras, que
incorporan un antiguo sintonizador analógico que existe en cada hogar es normalmente de más de uno y cada uno de ellos requiere su propio sintonizador digital. Todo ello ha dado como resultado el que no se haya extendido, como hubiera sido deseable, el parque de receptores de TDT.
La obligación de la suspensión de las emisiones analógicas queda en entredicho debido al riesgo de una pérdida relevante en el número de telespectadores, pérdida que puede influir en las cadenas comerciales que basan sus ingresos en la publicidad y en la audiencia.
. Además es necesario tener cobertura, cosa que todavía no está muy perfeccionado puesto que hay numerosas zonas sin cobertura.
(rojo)Transición digital completada, ya sin señales analógicas
(naranja)Transición digital completada, con señales analógicas de baja potencia
(amarillo)Transición en progreso con señales analógicas y digitales
(verde)No ha empezado la transición digital, solo existen señales analógicas
(gris)No hay información
2. Desventajas:
La principal desventaja de la TST es la incertidumbre del apagón
. Conforme se extienda entre la población la televisión por cable o de pago, los canales
locales de televisión quedan en desventaja en cobertura; el apagón es un motivo para forzar a esos canales que se actualicen para emitir TDT.
. Por una parte, el número de receptores o demás aparatos como grabadoras, que
incorporan un antiguo sintonizador analógico que existe en cada hogar es normalmente de más de uno y cada uno de ellos requiere su propio sintonizador digital. Todo ello ha dado como resultado el que no se haya extendido, como hubiera sido deseable, el parque de receptores de TDT.
La obligación de la suspensión de las emisiones analógicas queda en entredicho debido al riesgo de una pérdida relevante en el número de telespectadores, pérdida que puede influir en las cadenas comerciales que basan sus ingresos en la publicidad y en la audiencia.
. Además es necesario tener cobertura, cosa que todavía no está muy perfeccionado puesto que hay numerosas zonas sin cobertura.
Así mismo hay numerosas repercusiones económicas.
. Los fabricantes son los que más ganan, pues la obligatoriedad de adaptarse a la TDT
requiere que se cambien todos los equipos, tanto caseros, profesionales como infraestructurales.
. Los productores de contenido se tienen que adaptar a un nuevo mercado mucho más
competitivo para conseguir captar una audiencia cada vez más diversificada ante el incremento de la oferta.
. La emisión de televisiones locales pueden peligrar al no poder hacer frente a la
competencia de tantos canales nuevos, lo que se conoce como burbuja audiovisual. Además muchas de ellas están en régimen de ilegalidad con futuro incierto. Por otra parte a las locales se las obligó a emitir en digital mucho antes que las estatales.
. Los operadores de red también ganan pues con las nuevas redes troncales pueden ofrecer
servicios de más calidad y les da flexibilidad para la difusión selectiva. Además tienen ventaja respecto de los operadores de cable o satélite pues conocen mejor los mercados locales y el sistema es mucho más portable y barato para los espectadores
La transición a TDT en diferentes países
Tal y como hemos mencionado con anterioridad, la televisión digital, con carácter general y no general, conlleva una mejora en la recepción de la señal de televisión, aportando una mayor calidad de imagen y sonido, facilita igualmente el acceso a la televisión multicanal
El caso particular de la televisión digital terrestre (TDT) representa la evolución a digital de la tecnología de televisión más ampliamente extendida a nivel nacional en todos los países. El proceso de transición de la televisión analógica a la digital terrestre ha venido inicialmente marcado por el interés de los gobiernos por aprovechar de forma más eficiente el espectro actualmente utilizado por la televisión analógica, por ampliar la oferta de canales, y por impulsar los nuevos servicios y facilidades que podrá ofrecer la televisión digital.
La TDT en España
En el año 2000 entró en funcionamiento la primera plataforma comercial de Televisión Digital Terrestre (TDT) en España, Quiero TV; plataforma de pago que no alcanzó la rentabilidad esperada y cesó sus distintas emisiones eln junio de 2002.
El apagón analógico comenzó en el municipio de Fonsagrada, en la provincia de Lugo. Le siguió el proyecto piloto de la provincia de Soria, en 2008. En España, según el plan de transición elaborado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, está previsto que el cese de las emisiones analógicas se efectúe gradualmente y por regiones, siendo en abril de 2010 la fecha límite para su compleción, dos años antes de lo requerido por la Comisión Europea.
Comentarios:
El sistema TDT, que será el único de distribución de la señl vía terrestre en 2010, cuando se produzca el denominado "apagón analógico", que podrá tener canales de pago, ha anunciado la vicepresidenta de la Vega.
"Con la TDT de pago se abren nuevas vías de financiación para las televisiones y tambien nuevas posibilidades y opciones para los telespectadores que, en todo caso, contarán con una gran oferta en abierto"
comentarios:
Opinión:
Creemos que la TDT es un gran avance tecnológico, que permitirá tener mas canales. Sin embargo tiene varias desventajas y esque al apagón impedirá el uso de la Tecnología Analógica y creemos que cada uno debe de poder elegir cual tener pues en muchos casos implicará un problema económico ya que se necesitan diferentes infraestructuras como antenas para el uso de la TDT .
BIBLIOGRAFÍA:
http://www.europapress.es/madrid/noticia-mas-80-hogares-madrilenos-tienen-ya-tdt-cuya-cuota-pantalla-supera-50-20100116144958.html
http://www.ideal.es/granada/20100116/costa/almunecar-exige-junta-mejore-20100116.html
http://www.lavozdegalicia.es/barbanza/2010/01/16/0003_8230403.htm
http://www.rtve.es/noticias/20090813/consejo-de-ministros-justifica-tdt-de-pago-porque-servira-para-una-mayor-implantacion/288922.shtml
http://www.infotdt.com/espana.php
Realizado por Celia Viñuales y Paula García
23 de enero de 2010
Uso de Internet en España.
Análisis por perfil demográfico del uso de Internet en España.
Basándome en dos estudios separados en el tiempo por un intervalo de aproximadamente dos años, realizados por organismos nacionales, voy a sintetizar, comparar, analizar y sacar conclusiones en base a los datos aportados por dichos estudios.
En primer lugar, tenemos el estudio llevado a cabo por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio sobre "Uso y perfil de usuarios de Internet en España", publicado en octubre del año 2005, que comprende el intervalo temporal desde septiembre de 2003 a marzo de 2005.
Este estudio recoge datos de diversas encuestas tomadas en varios puntos a lo largo del periodo establecido, con el objetivo de mostrar la evolución temporal de las variables a tratar. Las cifras evolutivas más generales nos indican que, a mediados del 2003, la proporción de usuarios y no usuarios de Internet era, respectivamente, de un 33,4% y un 62,8%. En marzo de 2005, la proporción se había situado en un 54,1% y un 44,4%, respectivamente.
Dado que el estudio es parcialmente comparativo entre sus propios datos, y que los datos completos aportados pertenecen a los resultados de 2005, de este punto en adelante voy a señalar los datos comparativos únicamente cuando sean relevantes; en caso de no mencionar la fecha, ha de asumirse que me refiero a los datos de las encuestas realizadas en marzo (o I Trimestre) de 2005, en lo que respecta a este estudio.
El estudio nos proporciona información sobre la distribución de población usuaria y no usuaria de Internet de acuerdo con determinadas variables demográficas. Veamos los resultados porcentuales que se han obtenido.
Según la ocupación laboral, la población que usa o ha usado Internet está formada por: 54,6% ocupados, 6,5% parados, 29,8% estudiantes, 3,9% pensionistas, y 5,3% otros inactivos. Los que no han usado Internet son: 34,9% ocupados, 5,5% parados, 6,2% estudiantes, 25,7% pensionistas, y 27,7% otros inactivos.
Según la edad, la población que usa o ha usado Internet está formada por: 33,2% hasta 24 años, 27,1% de 25 a 34 años, 26,6% de 35 a 49 años, 10,1% de 50 a 64 años, y 2,9% más de 65 años. Los no usuarios de Internet son: 7,6% hasta 24 años, 12,2% de 25 a 34 años, 23,6% de 35 a 49 años, 24,4% de 50 a 64 años, y 32,2% más de 65 años.
Según el nivel de estudios, la población que usa o ha usado Internet está formada por: 3,1% sin estudios, 12,7% estudios primarios, 17,2% estudios de secundaria, 36,8% estudios de Bachillerato, 15,3% estudios medios universitarios, y 14,5% estudios superiores universitarios. Los no usuarios de Internet son: 18,6% sin estudios, 34,8% estudios primarios, 26,6% estudios de secundaria, 14,2% estudios de Bachillerato, 3,8% estudios medios universitarios, y 2,0% estudios superiores universitarios.
Según la frecuencia de uso, el estudio separa a la población usuaria de Internet en seis categorías: Intensivos estables (16,5%), Incorporados (13,3%), Progresivos (7,1%), Estables de uso medio (4,6%), Regresivos (3,1%) y Ex usuarios (1,7%). Esta categorización se ha hecho de acuerdo con las encuestas de septiembre de 2003 y de marzo de 2005, siguiendo la tabla a continuación, que muestra unos porcentajes sobre el total de la población mayor de 10 años.
Los usuarios Intensivos estables poseen las siguientes características: son hombres en un 59,6%, tienen una media de edad superior al resto de usuarios, el 65,8% tiene actividad laboral y el 26% son estudiantes, y su nivel de estudios es el más alto, con un 40% de usuarios con el Bachillerato y un 43,8% con estudios universitarios.
Los usuarios Incorporados se caracterizan por lo siguiente: son mujeres en un 52,5%, tienen una media de edad similar al grueso de la población, con una mayoría de usuarios entre 35 y 49 años, un 48% de ellos tiene actividad laboral y un 28,4% es estudiante, tienen niveles de formación irregulares, con una mayoría de usuarios con Bachillerato en el 35,6% y un 18,2% estudios universitarios.
Los usuarios Progresivos tienen las características siguientes: son mujeres en un 52%, son más jóvenes que la media, con un grupo predominante de usuarios entre 10 y 24 años, y su proporción de estudiantes es significativamente alta con un 37,8%.
Los usuarios Estables poseen las siguientes características: son mujeres en un 54,1%, tienen una media de edad similar al grueso de usuarios, si bien predominan aquellos entre 15 y 24 años, una gran proporción de ocupados con el 50%, de estudiantes con el 29% y de parados con el 11,9%; tienen menor nivel de estudios en la media, y un 48% de usuarios con el Bachillerato.
Los usuarios Regresivos se caracterizan por lo siguiente: son mujeres en un 52,9%, tienen una edad inferior a la media, con un 70,8% menor de 34 años, un 51,9% de profesionales y un 39% de estudiantes, una variada formación con un 10% de usuarios sin estudios, un 20,8% con el Bachillerato y un 20% con estudios universitarios superiores.
Los Ex usuarios tienen las características siguientes: un 30% de individuos mayores de 50 años, un 20,7% de personas inactivas (jubilados, pensionistas, etc.), y el menor nivel medio de formación, con un 65,3% de individuos con estudios secundarios o inferior.
De este estudio pueden extraerse numerosas ideas y conclusiones, siendo a mi parecer las más importantes la elevada proporción de usuarios inactivos laboralmente y mayores de 50 años en los colectivos de no usuarios y de ex usuarios, mientras que los estudiantes son el colectivo que se ha incorporado en mayor proporción; esto es, la población no usuaria tiene una media de edad muy superior a la de los usuarios. Por otro lado, los usuarios cuentan con un nivel de estudios superior al de los no usuarios.
Información obtenida en la web oficial del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.
Link descargable (hosted en Rapidshare, fecha de expiración 21 de marzo de 2010) al estudio en formato PDF: CLICK AQUÍ.
Haizea Muñoz Zubieta
Basándome en dos estudios separados en el tiempo por un intervalo de aproximadamente dos años, realizados por organismos nacionales, voy a sintetizar, comparar, analizar y sacar conclusiones en base a los datos aportados por dichos estudios.
En primer lugar, tenemos el estudio llevado a cabo por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio sobre "Uso y perfil de usuarios de Internet en España", publicado en octubre del año 2005, que comprende el intervalo temporal desde septiembre de 2003 a marzo de 2005.
Este estudio recoge datos de diversas encuestas tomadas en varios puntos a lo largo del periodo establecido, con el objetivo de mostrar la evolución temporal de las variables a tratar. Las cifras evolutivas más generales nos indican que, a mediados del 2003, la proporción de usuarios y no usuarios de Internet era, respectivamente, de un 33,4% y un 62,8%. En marzo de 2005, la proporción se había situado en un 54,1% y un 44,4%, respectivamente.
Dado que el estudio es parcialmente comparativo entre sus propios datos, y que los datos completos aportados pertenecen a los resultados de 2005, de este punto en adelante voy a señalar los datos comparativos únicamente cuando sean relevantes; en caso de no mencionar la fecha, ha de asumirse que me refiero a los datos de las encuestas realizadas en marzo (o I Trimestre) de 2005, en lo que respecta a este estudio.
El estudio nos proporciona información sobre la distribución de población usuaria y no usuaria de Internet de acuerdo con determinadas variables demográficas. Veamos los resultados porcentuales que se han obtenido.
Según la ocupación laboral, la población que usa o ha usado Internet está formada por: 54,6% ocupados, 6,5% parados, 29,8% estudiantes, 3,9% pensionistas, y 5,3% otros inactivos. Los que no han usado Internet son: 34,9% ocupados, 5,5% parados, 6,2% estudiantes, 25,7% pensionistas, y 27,7% otros inactivos.
Según la edad, la población que usa o ha usado Internet está formada por: 33,2% hasta 24 años, 27,1% de 25 a 34 años, 26,6% de 35 a 49 años, 10,1% de 50 a 64 años, y 2,9% más de 65 años. Los no usuarios de Internet son: 7,6% hasta 24 años, 12,2% de 25 a 34 años, 23,6% de 35 a 49 años, 24,4% de 50 a 64 años, y 32,2% más de 65 años.
Según el nivel de estudios, la población que usa o ha usado Internet está formada por: 3,1% sin estudios, 12,7% estudios primarios, 17,2% estudios de secundaria, 36,8% estudios de Bachillerato, 15,3% estudios medios universitarios, y 14,5% estudios superiores universitarios. Los no usuarios de Internet son: 18,6% sin estudios, 34,8% estudios primarios, 26,6% estudios de secundaria, 14,2% estudios de Bachillerato, 3,8% estudios medios universitarios, y 2,0% estudios superiores universitarios.
Según la frecuencia de uso, el estudio separa a la población usuaria de Internet en seis categorías: Intensivos estables (16,5%), Incorporados (13,3%), Progresivos (7,1%), Estables de uso medio (4,6%), Regresivos (3,1%) y Ex usuarios (1,7%). Esta categorización se ha hecho de acuerdo con las encuestas de septiembre de 2003 y de marzo de 2005, siguiendo la tabla a continuación, que muestra unos porcentajes sobre el total de la población mayor de 10 años.
Los usuarios Intensivos estables poseen las siguientes características: son hombres en un 59,6%, tienen una media de edad superior al resto de usuarios, el 65,8% tiene actividad laboral y el 26% son estudiantes, y su nivel de estudios es el más alto, con un 40% de usuarios con el Bachillerato y un 43,8% con estudios universitarios.
Los usuarios Incorporados se caracterizan por lo siguiente: son mujeres en un 52,5%, tienen una media de edad similar al grueso de la población, con una mayoría de usuarios entre 35 y 49 años, un 48% de ellos tiene actividad laboral y un 28,4% es estudiante, tienen niveles de formación irregulares, con una mayoría de usuarios con Bachillerato en el 35,6% y un 18,2% estudios universitarios.
Los usuarios Progresivos tienen las características siguientes: son mujeres en un 52%, son más jóvenes que la media, con un grupo predominante de usuarios entre 10 y 24 años, y su proporción de estudiantes es significativamente alta con un 37,8%.
Los usuarios Estables poseen las siguientes características: son mujeres en un 54,1%, tienen una media de edad similar al grueso de usuarios, si bien predominan aquellos entre 15 y 24 años, una gran proporción de ocupados con el 50%, de estudiantes con el 29% y de parados con el 11,9%; tienen menor nivel de estudios en la media, y un 48% de usuarios con el Bachillerato.
Los usuarios Regresivos se caracterizan por lo siguiente: son mujeres en un 52,9%, tienen una edad inferior a la media, con un 70,8% menor de 34 años, un 51,9% de profesionales y un 39% de estudiantes, una variada formación con un 10% de usuarios sin estudios, un 20,8% con el Bachillerato y un 20% con estudios universitarios superiores.
Los Ex usuarios tienen las características siguientes: un 30% de individuos mayores de 50 años, un 20,7% de personas inactivas (jubilados, pensionistas, etc.), y el menor nivel medio de formación, con un 65,3% de individuos con estudios secundarios o inferior.
De este estudio pueden extraerse numerosas ideas y conclusiones, siendo a mi parecer las más importantes la elevada proporción de usuarios inactivos laboralmente y mayores de 50 años en los colectivos de no usuarios y de ex usuarios, mientras que los estudiantes son el colectivo que se ha incorporado en mayor proporción; esto es, la población no usuaria tiene una media de edad muy superior a la de los usuarios. Por otro lado, los usuarios cuentan con un nivel de estudios superior al de los no usuarios.
Información obtenida en la web oficial del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.
Link descargable (hosted en Rapidshare, fecha de expiración 21 de marzo de 2010) al estudio en formato PDF: CLICK AQUÍ.
Haizea Muñoz Zubieta
18 de enero de 2010
USOS Y PERSPECTIVAS DEL GPS
USOS Y PERSPECTIVAS DEL GPS
Julio López González
¿Qué es un GPS?
El GPS o Sistema de Posicionamiento Global es un aparato tecnológico que permite localizar cualquier posición ya sea de objetos o de personas en todo el mundo. Todo el sistema se compone de una red de 27 satélites cuyas trayectorias cubren toda la superficie de la Tierra. Para localizar una posición el receptor localiza la señal de tres de los satélites que especifican la posición del receptor. Estos tres satélites localizan dicha posición porque calculan la distancia que hay entre ellos y el receptor.
Julio López González
¿Qué es un GPS?
El GPS o Sistema de Posicionamiento Global es un aparato tecnológico que permite localizar cualquier posición ya sea de objetos o de personas en todo el mundo. Todo el sistema se compone de una red de 27 satélites cuyas trayectorias cubren toda la superficie de la Tierra. Para localizar una posición el receptor localiza la señal de tres de los satélites que especifican la posición del receptor. Estos tres satélites localizan dicha posición porque calculan la distancia que hay entre ellos y el receptor.
Es importante tener en cuenta que el GPS es todo un sistema de diferentes aparatos (satélites, antenas y receptores) y que lo que el consumidor de la calle conoce como GPS es tan solo uno de dichos aparatos, en concreto es un simple receptor o terminal.
HISTORIA
En 1957, la URSS lanzó al espacio un satélite, el Sputnik I, cuyo seguimiento se llevaba a cabo mediante la recepción de una señal monitorizada en el centro de control. Se pensó que este sistema podría invertirse y usarse para localizar posiciones sobre la Tierra.
La Armada de EEUU no tardó en aplicar esta tecnología con fines militares a sus sistemas de navegación. Así surgió el sistema TRANSIT.
Con la llegada de los relojes atómicos se diseñó un conjunto o constelación de satélites, cada uno portador de un reloj atómico. Todos los relojes atómicos estaban actualizados y sincronizados entre sí. Con ello se pudo mejorar toda esta tecnología puesto que anteriormente la localización sólo se podía hacer por cortos períodos de tiempo y la persona u objeto localizados debían permanecer totalmente quietos.
En 1973 surgió el NAVSTAR GPS, gracias a la unión de los programas de investigación de la Armada y de las Fuerzas Aéreas de EEUU. Este NAVSTAR GPS es el que dio lugar a lo que hoy conocemos como GPS. Consistía en una nueva técnica de transmisión de datos precisos.
A lo largo de las últimas décadas se han renovado los satélites de NAVSTAR y esta renovación ha dado lugar a la actual constelación de satélites.
Red o constelación de satélites que cubre toda
la superficie de la Tierra.
USOS Y PERSPECTIVAS
Existen dos tipos de señales GPS para dos grandes tipos de uso:
1. PPS, Precise Positioning Service: señal codificada destinada a fines únicamente militares. Está controlada por el ejército estadounidense, que puede permitir su uso civil sólo en casos especiales.
2. SPS, Standard Positioning Service: señal sin esa sofisticada codificación y destinada a uso civil y comercial.
Los usos civiles más importantes del GPS abarcan muchos campos tanto académicos como meramente comerciales. Entre los más importantes tenemos:
La navegación:
Ha pasado a ser hoy en día un instrumento muy útil para todo tipo de navegación (aérea, terrestre y marítima), puesto que sirve tanto para indicar dónde se encuentra uno, como para hacer o, incluso, para la localización de naves y vehículos perdidos.
Ha proliferado muchísimo en los coches, tanto que hoy los fabricantes de automóviles lo ponen de serie en determinados modelos. Los conductores no sólo siguen rutas o buscan direcciones en su GPS, sino que también pueden usarlo para la búsqueda de su coche en caso de robo o incluso para indicar su localización a la grúa.
Pantalla de GPS para automóviles
En el transporte público han tenido un gran éxito, prácticamente no hay hoy en día taxi que no lo incorpore. Incluso en los autobuses se ha implantado, puesto que es gracias al GPS como se nos indica en las paradas el tiempo que tardará en llegar el próximo autobús.
En la navegación marítima y aérea se han convertido en un buen complemente, si no en su sustituto, de los radares tradicionales. En concreto, en el caso de la navegación aérea, su implantación se ha ido retrasando algo más puesto que la cantidad de información que se necesita para pilotar un avión exigía que los receptores de GPS fueran bastante más sofisticados que el resto.
Receptor y pantalla de terminal de GPS para barcos
Pantalla de GPS para avión. En rojo se explican todos los datos
necesarios para pilotar una aeronave.
Cartografía, topografía y geodesia:
Se trata en este caso de una finalidad más académica, puesto que cartografía, topografía y geodesia son distintas ciencias creadas por el hombre para el estudio y la representación de la Tierra. La elaboración de mapas de continentes o de lugares más concretos se puede hacer al centímetro, sin ningún margen de error. Se pueden estudiar determinados procesos geológicos y hacer seguimientos del movimiento de placas e, incluso, predecir seísmos.
Equipo GPS usado en topografía.
Hoy en día hay empresas dedicadas a la geodesia capaces no sólo de hacer mapas, sino de elaborar planes de ordenación del territorio, planes urbanísticos, predecir deformaciones y peligros de grandes estructuras como presas, glaciares…
Receptor de GPS instalado en un vértice geodésico.
Los estudios geográficos con GPS no se limitan sólo al seguimiento de los movimientos de la corteza terrestre, sino que también se pueden aplicar al estudio de sus seres vivos, como las grandes migraciones de animales.
Agricultura y ganadería:
El sistema GPS ha supuesto últimamente también un gran avance en la agricultura, tanto en los grandes terrenos cultivables como en terrenos más pequeños. Ha surgido así lo que se ha denominado como agricultura de precisión.
Hoy en día se usa el GPS incluso en los tractores.
La exacta colocación de aparejos y la roturación geométrica
de grandes terrenos se consigue gracias al GPS
También últimamente está empezando a usarse en la ganadería, para el control de rebaños y reses por parte de los ganaderos
El cencerro GPS
Rescate, salvamento y ayuda:
No sólo se usa el GPS en el rescate y salvamento de naves, vehículos… sino también para la ayuda a necesitados, como enfermos, ancianos, etc.
Localizador de pulsera para familiares ancianos o enfermos.
Ocio y deportes:
Son muchos ya los deportes en los que se está introduciendo el uso del GPS. Por regla general suelen ser deportes al aire libre y relacionados con la montaña: senderismo, alpinismo, esquí… No sólo sirve para orientar al deportista, sino también para su búsqueda y rescate ante una posible pérdida.
Las aplicaciones posibles del sistema GPS son, como hemos visto, muchas y cada vez parece que van siendo muchas más. Pocas actividades y conocimientos del ser humano se hacen hoy sin el uso del sistema de localización. Incluso en la vida más particular y familiar de un individuo, el GPS puede servir para muchas cosas: conducir, viajar, recibir mensajes, avisar de averías en el vehículo, hacer rutas y planificar viajes, pasear en barco, incluso controlar a los hijos y a los ancianos de la familia o a las mascotas.
Collar para perros con localizador.
BIBLIOGRAFÍA NET
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_posicionamiento_global
http://www.lukor.com/ordenadores/07100181.htm
http://www.portalplanetasedna.com.ar/gps.htm
http://www.youtube.com/watch?v=H3EhuefnGcc&feature=player_embedded
http://www.tel.uva.es/personales/jpozdom/telecomunicaciones/tutorial/capitulo11.html
http://www.webpicking.com/hojas/gps.htm
http://www.unex.es/igpu/campos.html
17 de enero de 2010
Uso de Internet en España: por edades, sexos, usos.. (Celia Fernández y Altea San Román)
Uso de internet en España: por edades, sexos, usos…
España ocupa aproximadamente el puesto número 15, con un 56% de uso de Internet. Se calcula que en el mundo hay 475 millones de usuarios, de los cuales España se encuentra en el puesto 9 con 11 millones de usuarios. Cada vez más el número de internautas en España está creciendo de forma estable en torno a los 500.000 nuevos usuarios cada 6 meses.
Sobre el uso que los españoles hacen de Internet, lo que más se usa es el correo electrónico y los buscadores, con importantes crecimientos en el uso de buscadores, consultas de noticias y juegos en red. También a través de las encuestas se sabe que alrededor del 40% de los españoles ha colgado alguna vez fotografías o vídeos en internet, o son usuarios de alguna red social.
Gráfica del uso que hacen los españoles a Internet (2009):
Los españoles tenemos una vida conectada en red, con redes profesionales, familiares, de amigos…Cada día pasamos más tiempo conectados a Internet, aunque la juventud española se conecta en porcentajes muy superiores a las medias europeas, las personas mayores acceden menos.
Esto mismo, se debe a que la edad es una variable con una importante influencia en el uso de Internet. Hay una diferencia de más de 78 puntos entre la población más joven y la de más edad. También la edad influye en la diferencia por sexo de las personas que utilizan el Internet, entre la juventud (de 16 a 24 años) no hay apenas diferencia, pero en cambio entre la población de más edad (de 45 a 65 años) existe una diferencia de casi 10 puntos.
Gráfica de las personas que utilizaron Internet por edad y sexo (2007):
Gráfica de las personas que utilizaron Internet por edad y sexo (2007):
Otro factor influyente en el uso de Internet es la situación profesional de la población. Los estudiantes y la población ocupada hacen un uso más frecuente de Internet, dejando en el lado opuesto a las personas que trabajan por cuenta propia y a los pensionistas. Llama la atención que las mujeres que hacen uso de Internet es superior al de los hombres en los casos en que trabajan por cuenta ajena, “paradas” o estudiantes.
En un estudio realizado a 1301 estudiantes universitarios de ambos sexos se muestra que el 34% lleva conectándose a la red entre 1 y 2 años, y el 23,1% afirma que desde 2 y 5 años. El 43,3% de ellos prefiere conectarse por las tardes, el 39% por las noches y el 17,7% por las mañanas, haciéndolo generalmente desde sus domicilios. Un alto porcentaje realiza un uso moderado de Internet (menos de 4h semanales) y tan solo un 2% afirma invertir más de 5h semanales.
Un último factor que influye en el uso de Internet es el tamaño de la población, los habitantes de núcleos de más de 100.000 personas, lo utilizan más. Esta situación se da tanto en hombres como mujeres. Esto es lo que ocurre a nivel regional en España.
Gráfica del uso de Internet por provincias (2009):
Gráfica del uso de Internet por provincias (2009):
Madrid es la provincia con mayor porcentaje de población que utiliza Internet, seguida de Barcelona. Las Comunidades Autónomas con menor población que utiliza Internet son Castilla La Mancha y León y Extremadura.
Bibliografía:
Estas son algunas de las páginas en las que nos hemos basado para realizar este artículo:
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